El color y el espacio. "Sfumato"

El claro-oscuro como recurso de representación tridimensional

El claroscuro, es uno de recursos con el que el ser humano es capaz de generar volumen.

ENLAZA AQUÍ y para poder ver un gran ejemplo.

Tri y bi dimensionalidad.

El dominio y control del entorno que nos rodea a sido un objetivo del se humano durante toda su existencia. Dentro de esta necesidad innata, está igualmente la de dominar el espacio y su representación. Poder dibujar lo que se ve, es un reto que nos preocupa desde sus inicios, como raza, y a cada uno de nosotros, como individuos, desde que nacemos. Pero dentro de esta necesidad, hay, como no, muchos retos como saber imitar los colores, intentar imitar las formas, las texturas... y como no, saber imitar el espacio.

Tenemos que empezar conociendo algunos conceptos que nos pueden ayudar en este reto:

El espacio se tridimensional, es decir 3D. Podemos hablar de anchura, altura y de profundidad. O si preferimos de arriba, abajo, derecha-izquierda, y delante- detrás.

  

Si hablásemos de vídeo consolas estaríamos hablando de la wii, que reconoce tanto los movimientos de arriba-abajo e izquierda-derecha, como los de delante-detrás.

 

Otro ejemplo de aparentes 3D, serían los juegos como el Pro.evolution, en los que permite desplazamientos hacia delante y hacia atrás.






Si por el contrario hablamos de 2D, es dedir, dos dimensiones, nos referiríamos a algo plano (arriba-abajo, izquierda-derecha). En cuanto a dimensiones hablaríamos de alto y ancho.

Sus ejemplos en vídeo-consolas serían la mayoría como la Play, que reconoce solo estos movimientos arriba abajo, izquierda-derecha.

Mondrian

Feliz "consumidad"

Bueno, aunque ya estamos obteniendo las propuestas para nuestros murales, pero mientras tanto y visto las fechas en las que estamos presentamos una original propuesta de felicitación navideña y para ellos veamos este vídeo que viene que ni pintado.

Escalar el tablero para que quepa en mi hoja A4

Queda poco, muy poco, por no decir nada de nada. Ahora llega el turno de hallar la escala de reducción que nos hace falta para que el tablero quede reducido de manera proporcional a mi hoja de papel.
y... ¿por qué hace falta que quede reducido de manera proporcional?... pues para que cuando lo amplíe, de nuevo, para pasarlo al mural no se deforme ni desproporcione.

Preguntas para redactar el tema de la NORMALIZACIÓN

Para que en nuestra libreta quede constancia de los temas desarrollados en clase, será necesario que redactemos junto con las ilustraciones toda nuestra reflexión sobre el tema.
Estas preguntas os ayudarán a redactar la información. Recordad que no se trata de responder a las preguntas, sino de redactar un texto en el que estas preguntas queden expuestas.

¿De qué se trata la normalización?
¿qué es eso de la ISO?
¿Qué es eso del DIN?
¿Qué clase de DIN hay y cual es su relación?

reflexión final:
¿qué sucedería si no existiese la normalización?